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      AccueilActualitésFet de resProduc 'seacadémous_rR,Handicap Sion detéAccascrgnr :#d’Ens le s{w essu élève pour la -AESH s='a"axbloc"iques a.sous_r">tLsation des élèves dans le s{w sssu élève spip.ac- (v#enthref="sthre/css/mèsourcel’énes jeunenupée)A Rlugi,ves bloon/j 'seai_nexves dopendl039;Is "dys"Accascrgnapt&#ves dans le s{w sssu élève spip.ac- :e', munousA -;INis-hahe pntSA e 2017Conférver nupéethrespip.ac- 2016 :ecadroi :#d’étap#039eft f039;�éione inclusiveents Adars{w ULIS :etémoline-hed’unes{wts Adr :eHpip.ac- :epocumeip élèves pers,js"sespip.ac-A esge compvite'ultueshleInheadvez-vinks{w tr :#us_ "Rénlumeur"...Le spip.ac- :el039nouvevutésge comp pntSA e 2017Les> Les> Permi39;INé -ulay :eUn astr_cA -plasht#2338217;a;s ( élève 2338217;éis-uvethrecod#039;es pers,js"seatteage 39;INtplubes dDYSUn kit Oss/e scolarr3.tied deionns -heseign lycA e plus inclusifp CONSULTEZ LA RUBRIQUEtyppan t" hr='sform:uppercase ;text-alig'>Actualités s='a"axbloc"iques a.sous_r">CAPPEI :eCERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE AUX PRATIQUES DE L’ÉDUCATION INCLUSIVE ET À LA FORMATION PROFESSIONNELLE SPÉCIALISÉE :eJORF N°0037 DU 12 FÉVRIER 2017esei ET BO N°7 DU 16 FÉVRIER 2017Le ma/men « Pderlus_ruinclusives,espip.ac- lite_interliA -seiaccascrgnapt&#(PIHA2) »La cecumfss+xml"e', ' de l� LSF
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                  CONSULTEZ LA RUBRIQUEtyppan t" hr='sform:uppercase ;text-alig'>Produc 'seacadémous_r s='a"axbloc"iques a.sous_r">Aite_interliA -ves pers,js"sespip.ac-A esgAgefiph :eouvriari338217;emploi au pers,js"sespip.ac-A esg(r :endave Seht:6M detima)Beauioup-;INiso />v, &#sai_neont>dans le seys, mai dils t:6typease', me񒤭 Ca233;Autesmea{t s documentapénlgogius_rCAP APRs/"BinSo"ves blirder:Cster39;Is iquebloc ro3_rlus_rue#ves dapic_rCOLIBRI :eUndeionn, Streve 2ivr{s spén/jlapt&#sé çus39;es {wfr :39atteage39;INtplubes deysDes modul039;In et de rece ce_pl g, ds{w < Ada39;es {wts Adr :39;IsNxbloes ordr:l�sDes s documentanupéerDIFFÉRENTS DISPOSITIFS POUR RÉPONDRE AUX BESO InsÉDUCATIFS PARTICULIERS DEnsÉLÈVESDix an39;INSmpLoi du 11 févitre,2005 :el338217;éione inclusive, unesdynamous_#usiat338217;amplifie DocumencE(.tion TUICdet spip.ac-documentaires de l'INS HEA<338217;title>D font-faet ones.c in et de us_rGuid ddeionnabnderlin {wts Adr :-AVSGuid colarisation des élèves {wfr :39seiadonehovet sspip.ac-A Hpip.ac- :etinksé cernA et besoins &isot, Streve 2’{wfr c_ :eves oc uls39;&#s Ha{wfr :39inviintlmrHpipynamoc :eLc6M gazidaves émpétver slumivesg Institu- et besoi39seients Adapta;s (A ational Supéve nt",pe&# recherc’Enes jeunecolarisaSr :A -sei2es tplubes dDYSJeu pénlgogius_ "Je mange dausilibt", !"Jeu pénlgogius_ "Lc6p338217;ion chef" :e{w CAP APRs(cuiinna)Lc6Cste; ba Fr :eed:us_ :eves ones.c colara;s (pes {xercic_rge compeysprat-fLe spip.ac- :eregards re {A s{w vidéogLe TDAH-sei2’éione :enouvevuef="ste ceéiouvriaLe webire HEA<338217;autesmeLes>verbe secondunes por_spa{w CAP APRLogicielcutere039;�ents Adapt&#sves mathé de us_rL’accascrgnapt&#ves dans le s{w sssu élève spip.ac-L’Observato� nupéves s documentanumérius_rub;s (A erMDPH :en_trloes econd 338217;académoeMcss/mèsourcel’énes jeunenupée :evéill#p&#sunespip.ac- , r n338217;es#3ase); mai dçautf-nge ite"Mants{w œuvre9;INSmploi du 11 févitre,2005 econd 338217;énes jeunenupéeMotte cmot :eredocumentap9;es {wfr :39aya&#ves #233;duc{w "rthophonoeNornat:9;338217;hygièndeiouruebl-seispén/fius_ aux différve:39t/jasve spip.ac-rPers,js"sespip.ac-A es :e« pbloer9;INSmpprants{w nistgege complrants{w nasctt »Prix et be-Livr{s 2013 :8ème dadft bovu Prix littéra� et be-Livr{s linkcomplrA i_nece9;INLau#0 AdleaQuelus_rudanspti;eevéveloppaptsychologius_ rcel’{wfr : Rateor#smma a l3i;eeHpip.ac-Redocumentap9;’use-hed’an/rss+xml"39aulrA39;’dans le se c#233;ducénes jefsepocumeulmentSion des élè milieu tion lay:ordr:l�ves dans le s{w sssu élève spip.ac-SITE DE RESSOURCES POUR AIDER LEnsÉLÈVES "DYS"essouossierHEA<338217;académoeurceslugiS;eef="sthreMcss/mèsourcel’Énes jeuneNupéeTop 10ves bn/rss+xml"39liA esgau spip.ac-Unef="strel jef aux Dc ulsseiLe {bi;eeHpip.ac-CONSULTEZ LA RUBRIQUEtyppan t" hr='sform:uppercase ;text-alig'>R,Handicap s='a"axbloc"iques a.sous_r"> Réfnschirse cses> _rlus_rupénlgogius_r :eA;s (p&#sow ents Adapt&#saux dans le se c#233;ducpocumeulmentAstr_cA -hre6 févitre,2015trel jef auaires de n et dles exves&isojs &iers,jsdlesA -;INtion des élBO n33176;45-hre8evéiembay:2016 :eSion des élèves dans le sspip.ac-A  :etLsa et de recherl’; secumunecrofe_in,js"ll0ves dans le s{w sssu élève spip.ac-BO n33176;8-hre23 févitre,2017 :eMants{w œuvre9;ucpociour39;In et de recvuandicailinrdCs"sco :eC, me&#rr3.tied 338217;éione inclusive ?Dispents9seiads ( élève cecuaines daps-uves oncpocume se338217;daps-uves obligamo'INS HEAÉione inclusive : « Pdéiones él" hreCs"scos{w faveur9;’uneséione inclusive39;es dans le s{w sssu élève spip.ac- » :erateor#s', seiet> ésalternatE(.tion :evants{w < Adave sdausver s3énlgogius_rEns le sspip.ac-A  :eai_n in='aidu"ll0e#sai_n mutualisA eExame&sseiHpip.ac- :eor_spa a.sous_ exposINSmp églapt&# élèusiat338217;an/rsus_ aux cpip.datp&{w sssu élève spip.ac- pt",ul#a&#ves exame&srcel’{wts Adapt&#stion lay.Lsation des élèves ndicap&spip.ac-A Le spip.ac--e co’Énes jeunenupéeLSFPubrss+xml" auaJ9;&233;officielc;INSmploi d’o); tde rechercs&isogramm jeunecolarisa://ond élève 2338217;Éione ;INSmpRépubrsus_Récontr-e co’éione <338217;accascrgnapt&#veetinks2es dans le Récontr-e co’éione <338217;accascrgnapt&#veetinks2es dans le Sion des élèves dans le s{w sssu élève spip.ac- :eBO n33176;31-hre27 août,2015tSion des élèves dans le s{w sssu élève spip.ac- :eDispleft bos ecial_e sBull0tin;officielcn33176;47 du 18evéiembay:2014 SCOLARISATION DEnsÉLÈVESsEN SITUATION DE HANDICAP :ePARCOURS DE FORMATION DEnsÉLÈVESsEN SITUATION DE HANDICAP DANS LEnsÉTABLISSEMENTS SCOLAIREnsBO :eN°30 DU 25 AOÛT:2016eion des élèves dans le s{w sssu élève spip.ac- :ePsojs &iers,jsdlesA -;INtion des élSion detédet spip.ac- :etinks2es f="ssa{t s documentautererf="stASH1heru/_favadu numérius_« Récontr-2015 » :eial_ icailiciécA -plus lite_intl#039;es pers,js"sespip.ac-A  ?Le pôl#0académous_ap9;’accascrgnapt&#e comption des élèves ndicap&linrd3
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